Аудит
Спеціальність: Облік і оподаткування
Код дисципліни: 6.071.00.O.035
Кількість кредитів: 6.00
Кафедра: Обліку та аналізу
Лектор: канд. екон. наук, проф. Чубай Володимир Миколайович
Семестр: 6 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у здобувачів освіти компетентностей:
інтегральна компетентність: здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у сфері обліку, аудиту та оподаткування або в процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки і характеризується комплексністю й невизначеністю.
фахові компетентності:
• здатність застосовувати методики проведення аудиту й інших послуг з надання впевненості;
• здатність застосовувати етичні принципи під час виконання професійних обов’язків.
Результати навчання: Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
• знання суті та завдань аудиту, відмінностей між видами аудиту, особливостей різних об’єктів аудиту;
• знання методів аудиту, аудиторських процедур;
• знання етапів аудиторського процесу, видів і структури аудиторських звітів та підстав висловлення аудиторської думки відповідного виду;
• знання законодавчо-нормативних вимог до аудиторської діяльності;
• знання механізму проведення аудиту фінансової звітності та розуміння особливостей його проведення;
• вміння визначати аудиторський ризик;
• вміння планувати і здійснювати аудиторські процедури;
• вміння оцінювати достовірність та достатність аудиторських доказів;
• вміння проводити аудит фінансової звітності підприємства;
• вміння заповнювати робочі та складати підсумкові документи аудитора.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: - пререквізити: «Бухгалтерський облік», «Звітність підприємств», «Фінансовий облік».
- кореквізити: «Аналіз господарської діяльності», «Судово-бухгалтерська експертиза».
Короткий зміст навчальної програми: Вивчення дисципліни дає змогу сформувати у студента базові теоретичні знання та практичні вміння для проведення незалежного аудиту різних форм фінансової звітності суб’єктів господарювання, а отже набути потрібних компетентностей для ефективного виконання завдань з аудиту. Дисципліна «Аудит» займає важливе місце в навчальному процесі.
Теоретичний матеріал навчальної дисципліни охоплює 10 тем, які зокрема розкривають сутність, види та об’єкти аудиту, методи аудиту та його інформаційне забезпечення, регламентацію аудиторської діяльності в Україні, сутність аудиторського ризику і процедури оцінювання системи внутрішнього контролю, технологію планування аудиторської діяльності та стадії аудиторського процесу, порядок отримання аудиторських доказів та формування робочих документів аудитора, структуру та процедуру складання аудиторського звіту, механізм аудиту фінансової звітності та критерії її оцінювання, особливості аудиту різних форм фінансової звітності та аудиту фінансового стану підприємства тощо.
У процесі викладання лекційного матеріалу значну увагу акцентовано на важливості дотримання Міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг у процесі здійснення аудиторської діяльності в Україні.
Опис: Суть, види та об’єкти аудиту. Методи аудиту та його інформаційне забезпечення. Регулювання аудиторської діяльності в Україні. Аудиторський ризик і оцінювання системи внутрішнього контролю. Етапи аудиторського процесу. Аудиторські докази та робочі документи аудитора. Аудиторський звіт. Механізм аудиту фінансової звітності та критерії її оцінювання. Особливості аудиту різних форм фінансової звітності. Аудит фінансового стану підприємства.
Методи та критерії оцінювання: - Поточний контроль (30%): усне опитування, розв’язування задач, виконання домашніх індивідуальних завдань.
- Підсумковий контроль (70%, екзаменаційний контроль): письмова та усна компонента.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль (30 балів):
Для денної форми навчання:
- практичні заняття – 15 балів (5 балів усне опитування на практичних заняттях, 4 бали поточний тестовий контроль, 6 балів – розв’язування задач);
- індивідуальне домашнє завдання (формування робочих і підсумкових документів за результатами виконання аудиторських процедур) – 15 балів (10 балів – виконання і 5 балів - захист). Критерії оцінювання цього завдання наведені в методичних рекомендаціях до самостійної роботи з дисципліни.
Порядок і критерії оцінювання екзамену (70 балів) наведені у ВНС дисципліни в електронному документі «Критерії оцінювання з дисципліни «Аудит».
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Огійчук М.Ф. Аудит: навч. посібн. / М.Ф. Огійчук, І.І. Рагуліна, І.Т. Новіков. – К.: Алерта, 2020. – 852с.;
2. Аудит: підручник (в двох частинах) / за ред. Грушко В.І./ Брадул О.М., Шепелюк В.А, Ільіна С.Б., Юнацький М.О., Хорошенюк А.П., Брадул Т.В., 4-те вид. доп. і перероб. – К. : Видавництво Ліра-К, 2019. – 324с.
3. Міжнародні стандарти контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг (видання 2016-2017 року). Частина 1. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.apu.com.ua/
4. Баранова А.О. Аудит: навч. посібн. / А. О. Баранова, Т. А. Наумова., А.І. Кашперська. – Х.: ХДУХТ, 2017. – 246 с.
5. Слюсаренко В.Є., Колісник Г.М. Аудит: навчальний посібник (2-ге вид. доп.) / В.Є. Слюсаренко Г.М.Колісник. – Ужгород: КП «Ужгородська міська друкарня», 2016. – 456 с
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).